Υλικό από σεμινάριο για χρήση κινηματογράφου στη διδασκαλία

Π. Μήνη : Η διδασκαλία του Ολοκαυτώματος μέσα από τον κινηματογράφο, Ο αναγνώστης, 2014

Κ. ΣΑΚΚΑ :Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΟΠΤΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ:ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, Νέα Παιδεία, τ.122

Κ.ΛΟΙΖΟΥ,  Ιστορία και Κινηματογράφος: Η Διδασκαλία της Ιστορίας με Ντοκιμαντέρ & Ταινίες, 2005

Για τη διδασκαλία του ναζιστικού φαινομένου επισκεφτείτε την ιστοσελίδα μου  και δείτε Υλικό για τη διδασκαλία του Φασιστικού φαινομένου 

Κ ΣΑΚΚΑ Η ιστορία έξω από το σχολείο: Δημόσιες χρήσεις της Ιστορίας:Οπτικός και Μιντιακός Γραμματισμός

  • προτάσεις για την διδασκαλία του Ναζιστικού φαινομένου με την χρήση οπτικοακουστικών, εικαστικών και λογοτεχνικών πηγών
  • την παρουσίαση του βιβλίου του κ. Παλληκίδη κ. αλλ. για το Ναζιστικό φαινόμενο, με σχετικά σχέδια μαθήματος για την κριτική διδασκαλία του
  • το  άρθρο  της κ. Ζερβού σχετικό με τα εφηβικά λογοτεχνικά  βιβλία για τον Β’ Παγκόσμιο πόλεμο και το Ναζισμό.

Φύλλο εργασίας για ντοκιμαντέρ με θέμα: Α΄ παγκόσμιος Πόλεμος, Η ζωή των στρατιωτών στον πόλεμο 

Ενδεικτικά γενικά φύλλα εργασίας για αξιοποίηση στην τάξη

  1. Για κινηματογραφική ταινία,
  2. Για ντοκιμαντέρ
  3. Για Αριστοτελικούς τρόπους πειθούς σε ντοκιμαντέρ

Δείτε τη διδακτική πρόταση αξιοποίησης του κινηματογράφου στην διδασκαλία της Έκφρασης Έκθεσης Β Λυκείου από την

Αθανασία Αγγέλη με τίτλο Μοντέρνοι Καιροί:Κριτικός Γραμματισμός στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μέσω κινηματογραφικής Ταινίας 

Διδακτικά εγχειρίδια για αναζήτηση αδίδακτων κειμένων στη Γλώσσα για το Γυμνάσιο

ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ στο μάθημα της Ν.Ε.Γλώσσας και Γραμματείας Γυμνασίου

Δείτε την παρουσίαση της Σχολικής Συμβούλου Φιλολόγων Ρεθύμνου Αγγ.Καψάσκη στην επιμόρφωση των φιλολόγων (9-12-2016) για την αξιολόγηση της επίδοσης του μαθητή κατά τη διάρκεια των τετραμήνων αλλά και τις ανακεφαλαιωτικές εξετάσεις στον κλάδο της Γλωσσικής Διδασκαλίας και στον κλάδο της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας

Διευκρινίσεις για την αξιολόγηση του μαθήματος Γενικής Παιδείας «ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ» της Α ́ και Β ́ τάξης ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2016-2017

Δείτε εδώ αναλυτικά τις διευκρινίσεις που δίνονται για την αξιολόγηση του μαθήματος των Νέων Ελληνικών Γενικής Παιδείας στην Α’ και Β΄ τάξη ΕΠΑ.Λ. καθώς και το Ενδεικτικό παράδειγμα κριτηρίου αξιολόγησης που έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ.

 

Η αξιολόγηση του μαθήματος της Ν.Ε. Γλώσσας στο ΕΠΑΛ

Δείτε εδώ την παρουσίαση της κ. Καψάσκη στο σεμινάριο της 17-1-2017 στο 1ο ΕΠΑΛ Ρεθύμνου. Δείτε το προτεινόμενο ενδεικτικό κριτήριο αξιολόγησης ΝΕ Γλώσσας και Λογοτεχνίας για τα ΕΠΑΛ το 2016-2017 .

Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου – «Η οικογένεια με τη γλώσσα των κόμικς».

Δείτε εδώ  

Ένα εκπαιδευτικό σενάριο του ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΒΕΚΡΗ στα πλαίσια του έργου «Εκπαιδευτικά σενάρια και μαθησιακές δραστηριότητες» του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας.

Νεοελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου – «Η Πρώτη Μέρα στο Σχολείο: αναπαραστάσεις σε αφηγηματικά κείμενα».

Δείτε εδώ

Την πιλοτική εφαρμογή του εκπαιδευτικού σεναρίου της Μαρίας Νέζη από την Ελένη Ξυλά,  στα πλαίσια του έργου «Πιλοτική Εφαρμογή Εκπαιδευτικών Σεναρίων» του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας.

 

Οδηγίες διδασκαλίας για τη ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ στις Α’ και Β’ τάξεις ΓΕΛ 2016 – 2017.

Παρουσίαση της Καψάσκη Αγγελικής 11-11-2016 στο 1ο Λύκειο Ρεθύμνου

Δείτε εδώ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΕΠΑΛ – Ενδεικτικές προσεγγίσεις για τη διδασκαλία της 3ης Ενότητας : «Ο άνθρωπος και η φύση».

Δείτε εδώ  μία Διδακτική Πρόταση.