ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ «ΕΠΙΤΑΦΙΟ»

Πρόσκληση Φιλολόγων ΓΕΛ Ρεθύμνου σε σεμινάριο με θέμα :

«Οδηγίες και διδακτικά παραδείγματα για τη διδασκαλία του «Επιταφίου »

Πρόγραμμα σεμιναρίου :

12.00-12.30 Καψάσκη Αγγελική, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων, Οδηγίες και διδακτικό υλικό για τη διδασκαλία του Επιταφίου στην Λυκείου .
12.30-13.00 Καψάσκη Αγγελική, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων, Ενδεικτικό Παράδειγμα Δημιουργικής Εργασίας στον «Επιτάφιο»
13.00-13.45 Κασσάνδρα Μπεϊκάκη, Φιλόλογος Πειραματικού Λυκείου Πανεπιστημίου Κρήτης, Διδακτικό παράδειγμα (ενότητα 36,2-3).
13.45-14.00 Ερωτήσεις -Συζήτηση

Τρίτη 19 Σεπτεμβρίου 2017 και ώρες 12.00 – 14:00,
στο 1ο Λύκειο Ρεθύμνου (υπόγεια αμφιθεατρική αίθουσα).

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΣΤΙΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017,  1ο ΓΕΛ ΡΕΘΥΜΝΟΥ

8.45-9.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ -ΕΓΓΡΑΦΕΣ

1ο ΓΕΛ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΑΙΘΟΥΣΑ 1 ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ

9.00-9.30             : ΚΑΨΑΣΚΗ ΑΓΓ

Η έννοια της δημιουργικότητας και Δημιουργική Εργασία στο Λύκειο . Η Αξιολόγηση της Δημιουργικής Εργασίας

9.30-10.30 Παρουσίαση  Παραδειγμάτων Δημιουργικών Εργασιών σε φιλολογικά αντικείμενα

10.30 -10.45 Ερωτήσεις

10.45-11.00 Διάλειμμα -Μετάβαση στις αίθουσες των εργαστηρίων

11.00-13.00 ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ :ΑΙΘ.1,4,5,6

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ

Επιμορφωτές/τριες ΚΑΨΑΣΚΗ ΑΓΓ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ Π. ΑΜΠΕΛΑΣ.Π. ΖΑΝΕΚΑ ΣΤ,

13.00-14.00 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ -ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

14.00-14.15 ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΩΝ ΓΙΑ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ Π.Ε.Κ.

Δίκτυο » Η Ρητορική στο Σχολείο»: Ιδρυτικό κείμενο

Πρόσκληση για συμμετοχή στο Δίκτυο συνεργαζόμενων φορέων και σχολείων

για την προώθηση της ρητορικής, με θέμα :

 «Η Ρητορική στο Σχολείο».

 

Σε ανταπόκριση προς τις σύγχρονες απαιτήσεις, χρειάζεται οι πολίτες να είναι ενημερωμένοι  πάνω στα παγκόσμια περιβαλλοντικά και κοινωνικά προβλήματα αλλά και ικανοί να αναπτύξουν μια ισχυρή, τεκμηριωμένη επιχειρηματολογία, ώστε οι προσεγγίσεις για διαχείριση των προβλημάτων “με μέτρο τον άνθρωπο” να πείθουν και να έχουν περισσότερες πιθανότητες να υιοθετηθούν.

Βασικός στόχος, λοιπόν, του σύγχρονου σχολείου είναι να συμβάλει στη διαμόρφωση μελλοντικών ενεργών πολιτών, με κριτική και δημιουργική σκέψη, ώστε με τις επιλογές και τη δράση τους να προάγουν την κοινωνία και τον πολιτισμό.

Η ένταξη μεθόδων της Ρητορικής στο σχολικό πρόγραμμα συμβάλλει στη διαμόρφωση της έννοιας του ενεργού πολίτη, γιατί ενισχύει την καλλιέργεια επικοινωνιακών και εκφραστικών δεξιοτήτων και ασκεί την κριτική, δημιουργική και αφαιρετική σκέψη των μαθητών. Η ρητορική, με καθαρά παιδαγωγική διάσταση, προάγει το ουσιαστικό «διαλέγεσθαι» που προϋποθέτει ενεργητική ακρόαση, ελεύθερη έκφραση και συμμετοχή, αγωγή του προφορικού λόγου, και διαμορφώνει τις στάσεις και συμπεριφορές των μαθητών-αυριανών πολιτών απέναντι στα σύγχρονα προβλήματα.

Στο πλαίσιο αυτής της προβληματικής, οργανώνεται Δίκτυο συνεργαζόμενων φορέων και σχολείων για την προώθηση της ρητορικής στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση με τίτλο : «Η ρητορική στο Σχολείο».

Σκοπός του δικτύου είναι η συνεργασία Σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στους νομούς Ηρακλείου και Ρεθύμνου για την ανάπτυξη σκέψης και λόγου των μαθητών, την καλλιέργεια της επιχειρηματολογίας και τη συμμετοχή των μαθητών σε αγώνες ρητορικής. Συνεχίστε την ανάγνωση

ggfgf

test

[stickylist id=»4″]

 

Δραστηριότητα : «Η καλύτερη μορφή Δημοκρατίας»

 Δείτε εδώ μια πολύ ενδιαφέρουσα δραστηριότητα από την Μαγδαληνή Τσεβρένη στα πλαίσια της ενότητας «Δημοκρατική Παιδεία» για την καλύτερη μορφή αντιπροσώπευσης, κατάλληλη για μαθητές  Α’ Γυμνασίου – Α’ Λυκείου.

«ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» : Εκδήλωση – Επιμορφωτική Εσπερίδα

Δείτε εδώ το Πρόγραμμα Εσπερίδας που πραγματοποιήθηκε το 2015 με θέμα : «Εξαρτήσεις και εθισμοί στην προ-εφηβική και εφηβική ηλικία -Τρόποι αντιμετώπισης»

Δειγματική Διδασκαλία : Ευριπίδου Ελένη Γ’Γυμνασίου

Δείτε εδώ  ένα ενδιαφέρον Σχέδιο Μαθήματος της φιλολόγου Τατιανής Παπά του 4ου Γυμνασίου Αχαρνών 

στην Ενότητα: Στάσιμο Α’ ,Στίχοι: 1220-1285, σελ. 88-92.

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ : Κατευθυντήριες οδηγίες για την προαγωγή της υγιεινής διατροφής και της φυσικής άσκησης στα σχολεία.

Δείτε εδώ τις Κατευθυντήριες οδηγίες HEPS (Healthy Eating and Physical Activity in Schools) :

Ένα εργαλείο που αποτελείται από ένα σύνολο κατευθυντήριων αρχών για την προαγωγή της υγιεινής διατροφής και της φυσικής άσκησης στα σχολεία, που απευθύνεται σε φορείς οι οποίοι δραστηριοποιούνται σε εθνικό επίπεδο στην Ευρώπη.

ΔΙΑΤΡΟΦΗ : ΤΡΩΩ ΥΓΕΙΙΝΑ και ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΙ

ΔΕΊΤΕ ΕΔΩ ΕΝΑ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του εθνικού σχεδίου Δράσεων για την  ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ και μπορεί να αποτελέσει χρήσιμο υλικό για την Θεματική εβδομάδα